Hoe en waar ontwikkelen kinderen zich? Eigenlijk overal en het liefste veel buiten. De openbare ruimte kan hierbij van groot belang zijn, maar dan moeten we af en toe buiten de lijntjes kleuren. Niet alleen kijken naar normen, richtlijnen en beheertoetsen, maar werkelijk de ontwikkeling van kinderen voorop stellen bij de inrichting en het beheer van speelplaatsen en buitenruimte.
Om de kennisuitwisseling en samenwerking tussen experts in de openbare ruimte en pedagogiek te stimuleren organiseerde BTL Advies de themamiddag Spelen kan overal!. Met bijdragen van de gemeente Arnhem, de gemeente Borne en het lectoraat Natuur en Ontwikkeling Kind (Hogeschool Leiden) werd het een inspirerende themamiddag.
Van afgesloten naar vrij spelen
Een speelplek voor kinderen, met mooie speeltoestellen en een hek eromheen. Wat struiken, misschien een boom en bovenal netjes gemaaid gazon. Dat is het traditionele beeld dat bij de aanwezige gemeenten nog de boventoon voert. Maar hoe vaak zien we niet dat kinderen náást het mooie, dure toestel spelen? Of de meeste lol hebben met zelfbedachte spelletjes in het groenvak even verderop? Het wordt tijd anders naar spelen te kijken.
Meer dan tien gemeenten hebben zich in speelbos Presikhaaf afgevraagd hoe kinderen spelen. Op deze specifieke plek, maar ook hoe dit in hun eigen gemeente zou zijn. Wat kunnen kinderen doen in dit speelbos? Wat zijn de risico’s en zijn deze acceptabel? Hoe spannend is dit voor jonge kinderen? Welke rol speelt het water in de ontwikkeling van de kinderen? Al struinend door het bos, op de knieën (beleving van het jonge kind) en de mogelijkheden uitproberend zijn er inspirerende discussies gevoerd.
Ontwikkelingsmogelijkheden
Duidelijk is gebleken dat het onderzoeken/bekijken van het speelgedrag van kinderen en de rol van spelen in de ontwikkeling van een kind, een heel ander inzicht kan bieden in de inrichting en het beheer van (speel)ruimte. De openbare ruimte kan uitstekend bijdragen aan een gezonde ontwikkeling van kinderen. Daarom is het zeker waardevol om pedagogen te betrekken bij de inrichting van speelplekken.
Als kinderen binnen spelen is alles al bedacht. Een computerspelletje, voetbal, een zwaard of een puzzel. Buiten is niks bedacht. Van een steen, tak of kale plek in het gras wordt van alles gemaakt. Dit stimuleert de creativiteit. Buiten spelen biedt meerwaarde voor de ontwikkeling van een kind: grenzen ontdekken, sociale contacten ontwikkelen en motorisch ontwikkelen.
Complete buitenruimte voor spel en beweging
De gemeente Borne is al actief bezig met een andere blik op spelen. In het nieuwe speelruimtebeleidsplan, dat door BTL Advies is opgesteld, krijgt dit vorm. De gemeente ziet spelen niet als een technisch vraagstuk alleen, waarbij veiligheid en beheerbaarheid als enige aspecten van belang zijn. Buiten spelen is ontwikkelen, bewegen, ontmoeten en sporten tegelijk. Borne beperkt zich niet tot het sportveld of de speelplaats. De complete buitenruimte wordt beoordeeld als speel- en beweegruimte. Routes worden geoptimaliseerd, spel- en beweegaanleidingen worden toegevoegd en ruimte wordt gecreëerd. Samen met sportvelden en speelplekken ontstaat een buitenruimte die in balans is voor de ontwikkeling van onze kinderen.
Bent u benieuwd naar het verslag van deze bijeenkomst of heeft u interesse om met ons te onderzoeken hoe uw openbare ruimte kan bijdragen aan de positieve ontwikkeling van de kinderen van uw inwoners? neem contact met ons op.
