Docent Ewoud Bronkhorst, richting Groen vanuit het Aeres MBO, Almere en een Adviseur bij idverde Advies, zijn in de week van 15 april aan boord geweest tijdens het ‘Sail for the Future’ project. Dit initiatief bood studenten van Toegepaste Biologie de kans om samen met Nederlandse bedrijven aan duurzaamheidsvraagstukken te werken. ”We zitten allemaal in ‘hetzelfde schuitje’ als het gaat om het veranderende klimaat en het opmaken van de fossiele voorraad die de aarde ons geeft, zo vertelt Ewoud”. De verwachtingen waren hoog, maar de uitkomsten overtroffen deze ruimschoots.
Voorbereiding voorafgaand
idverde NL bracht een specifieke casus in voor een grootschalig project in Rotterdam. Ter voorbereiding op de zeiltrip, hebben de docenten en studenten online kennis gemaakt met idverde NL en zijn meer te weten gekomen over de casus. Deze grondige voorbereiding heeft ervoor gezorgd dat alle partijen met juiste verwachtingen aan de trip begonnen. Op basis van ‘Challenge based learning’, werkten 40 studenten een week lang aan 6 casussen. Onder begeleiding van de organisatoren van ‘Sail for the Future’, facilitators uit het bedrijfsleven en onderwijscollega’s, ontstonden zeer vernieuwende oplossingen en out-of-the-box ideeën. Vanuit idverde NL speelde onze collega een belangrijke rol in het bepalen van de haalbaarheid en context van de voorstellen. De studenten hadden de gelegenheid hun ideeën te pitchen bij de Adviseur. “Het is mooi om te zien dat alle bedrijven betrokken waren bij elkaars cases: heel waardevol om met elkaar te sparren over de haalbaarheid van bepaalde ideeën die studenten aandragen”.
Duurzaamheid als les
Een boeiende vraag rees tijdens de eindpresentaties in het Afsluitdijk Wadden Center: “Is duurzaamheid les iets waar studenten echt op zitten te wachten?” Een bouwkunde student gaf een treffend antwoord: “Wij leren nu om te bouwen aan onze toekomst! Laat ons onderzoeken en leren wat er mogelijk is in die toekomst. Ik hoor liever een docent vertellen dat hij ook niet weet of verandering mogelijk is en dat we dit samen kunnen onderzoeken, dan dat de docent mij vertelt wat hij al weet.” De week aan boord van twee prachtige oude zeilschepen was niet alleen een leermoment voor studenten, maar ook zeker voor onze collega. “Het is mooi om te zien hoe er gewerkt wordt aan teambuilding en aan het stimuleren van een creatieve minset, als onderdeel van ‘Challenge based learning’. Dit neem ik zeker mee terug!Veelbelovende toekomst
De samenwerking tussen studenten, docenten en het bedrijfsleven heeft nieuwe energie en vernieuwende ideeën voortgebracht, die nu verder onderzocht en mogelijk geïmplementeerd zullen worden. De toekomst ziet er veelbelovend uit, met nog een terugkomdag gepland om de ideeën van de studenten verder uit te werken. Deze week van zeilen en samenwerken was een bewijs dat jonge mensen met een frisse blik tot innovatieve oplossingen kunnen komen. Zoals onze collega en Ewoud het treffend verwoorden: “Deze boot hadden we voor geen goud willen missen.”