Het belang van klimmen en klauteren in een groene buitenruimte

Waarom een groen schoolplein?

“Op een groen plein ontwikkel je vaardigheden die je binnen niet ontwikkelt. Denk bijvoorbeeld aan motorische vaardigheden of het uitzoeken van wat je wel en wat je niet durft. In het onderzoek van het lectoraat zien wij dat de korte termijn concentratie van kinderen die spelen op een groen schoolplein beter is dan van kinderen die buiten spelen in een grijze omgeving.”

Waar komt deze trend vandaan?

“De trend komt voort uit een veel bredere trend: het vergroenen van de omgeving. Een groene omgeving is gewoon gezonder. Tegenwoordig spelen kinderen steeds minder buiten, een groen schoolplein stimuleert om weer vaker buiten te spelen. Daarom staat het aanleggen van groene pleinen nu ook meer en meer in de aandacht.”

Welke obstakels worden er gezien?

“Praktische zaken worden vaak als belemmering genoemd. Bijvoorbeeld dat de kinderen veel zand naar binnen brengen. Het betekent ook dat er veel afspraken moeten worden gemaakt over wat mag en wat niet. Wel of niet in de bomen klimmen, sloffen mee om het zand niet de school in te lopen. Daarnaast is het onderhoud van een groen plein een veel genoemd obstakel. Dit vraagt ook veel qua organisatie niet alleen van de school maar vaak ook van de ouders.”

“Toch zijn ouders vaak makkelijker mee te krijgen in dit soort zaken wanneer het buiten zijn echt onderdeel is van het beleid van de school. Sterker nog, we zien dat ouders juist kiezen voor scholen die dit als beleid hebben.”

Hebben alle kinderdagverblijven en scholen over 20 jaar een groen schoolplein?

“Ja, ik denk dat deze trend zich blijft doorzetten. Onder andere omdat er steeds meer onderzoeken komen die de positieve effecten van groene schoolpleinen op de ontwikkeling van kinderen onderbouwen.”